Cosa fa un “buon” genitore? Fornisce diversi gradi di autonomia, ai figli, commisurandoli con le capacità raggiunte dai pargoli, rapportandole all’eta’ e al contesto esterno. E monitorando, a distanze variabili, come questi i muovono in termini di autonomia.
Sapendo sempre che dovrà sentirsi un babbione spaventato, un paleontosauro, una/o che non “da” la giusta misura di fiducia.
Va bene così. Certo che è un lavoro che prevede una certa scientificità, che va oltre le doti di autonomia del figlio/a (che pure saranno valutate con cura)
- età e sesso
- dove il pargolo/a si muove? territori conosciuti o meno?
- in gruppo o meno (con coetanei, compagni più piccoli? più grandi?)
- in presenza di adulti affidabili o meno, cui delegare una occhiata consapevole
- è possibile un monitoraggio a distanza?
- c’è la reperibilità telefonica? (in entrata e in uscita)
- monitoraggio dei tempi di rientro all’ovile
- valutazione del grado di autonomia, della capacità del pargolo/a di saper stare nei contesti, capacità di attenzione ed intuito.
Detto ciò se il pargolo è in realtà una pargola nella fase adolescenza in transizione, i dubbi si affiancano alle procedure di controllo.
E tutto si pervade di una considerazione smarrita, come cavolo si fa spiegare che:
- “gli altri ” (anche quelli amichevoli) vanno soppesati, esaminando i fattori di rischio,
- questi stramaledetti dati sulla violenza verso le donne, dicono che questa è in aumento
- che l’intuito va affinato di continuo, e che ci sono rischi e rischi
- che tanto il coraggio che la paura vanno esercitati così come l’intelligenza
- che è fondamentale mettersi alla prova, ma la roulette russa può non essere una bella idea
- che il corpo è fondamentale per provare piacere, sentirsi vivi, imparare, sperimentare, ma il corpo è anche “tuo” e in quanto tale va trattato. E a parte te nessun’altro saprà esattamente fino a che punto averne cura (tu sei il tuo corpo, non “hai” un corpo)
Acc!
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